4月18日下午，地理组老师在会议室进行了本学期的第二次大教研。本次教研的主题是《地理核心素养浅析—“地理实践力”的探讨》。本次教研由卞陈余老师担任主讲人。 地理实践力是地理学科核心素养的重要内容之一...

为进一步优化教师队伍建设，全面提升我校教师队伍的整体素质，打造一支有理想信念、职业道德、扎实学识、仁爱之心的“四有”好教师。我校以校本培训为主，辅以远程培训、集中培训、个人研修、跟岗学习、研修社区、团...

为进一步落实《教育规划纲要》关于“鼓励高中办出特色”的要求，落实高中课程改革的精神及新高考改革的需要，构建学校“艺馨教育”办学特色，满足学生个性特长发展的需要，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面...

为进一步推进“艺馨”理念深入课堂，提高在职教师教学水平，增进学科间交流互动，我校开展了系列教学研讨课活动。 2018—2019学年度下学期教学研讨课活动现已正式拉开帷幕。 3月20日英语陈皂红老师的《高...

——语文组4月大教研活动纪实 阳春四月，万物复苏，大地一派生机盎然。四月的季节，是爱，是暖，是希望，更是人们心灵绽放的春天！在这美好的春日里，抚顺六中语文教研组于2019年4月12日下午，在南三楼会议室...

2019年3月26日下午第七八节课，语文组大教研在南三楼会议室如期举行。教务宗主任和语文组的全体教师参加了此次教研活动。 此次大教研由语文组组长谢冬老师主持，备课组长王石老师主讲。大教研活动的主题是如何...

3月21日正值一年春分日，抚顺市第六中学地理组全体老师在南会议室进行了本学期的第一次大教研活动。出席教研会的还有王世杰校长、刘蔓校长、宗界华主任。 首先由地理组教研组长王福玲老师就本学期地理组的大教研工作...

2019年3月29日下午第七八节课，抚顺市第六中学物理组在录播室举行了本学期第一次大教研活动，参加本次教研活动的有物理组全体教师，张永平老师，晋文飞老师。本次大教研活动以晋老师课题为依托，以高中物理实验教学...

2019年3月21日下午，抚顺六中历史教研组大教研在南会议室成功召开。这次研讨的题目是《普通高中历史课程标准（2017年版）解读》，由教研组长王俊生主持，全体历史组教师参加教研，王世杰校长，教学刘蔓校长，教务宗...

——政治组3月大组教研活动纪实 徐莉洁 2019年3月19日 三月，春回大地，正值习近平总书记会见全国政治理论教师，发表重要讲话之际，抚顺六中...

音乐组张欣老师研讨课整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师在教学新知识循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的...

2017年5月23日，我校骨干教师教师孙广艳，在多功能上了《机械波的形成和传播》的研讨课。课堂上教师通过动态的图片和学生彩带舞及地震视频引入课题，激发了学生学习的兴趣。对于重点和难点的处理，教师通过学生分组...

2017年4月12日，崔永刚老师的，教学研讨课活动在微机教室开展。学校领导和许多教师参与了本次活动。对本次的研讨课，崔永刚老师做了精心的准备，从课堂的组织，教学网站的开发，教学课件的制作到教学活动的设计和教...

韩素宏老师用贴近生活的图片和激发兴趣的微课，为学生创设了轻松、愉快的学习氛围，引领学生走进健康饮食一课。这些精心设计的课件使得教学环节由浅入深、由易到难、环环相扣。得到了全组教师的认可和好评，对其他教...

为了进一步贯彻高效课堂的思想理念，提高全体高二学生对政治、物理学科的学习兴趣，夯实学习基础，在全校营造学习的浓厚氛围，提高学习成绩，提高学生对学科的兴趣，拓展学生的知识视野，培养学生的个性和特长，高二...

何巍老师用精彩的导课吸引学生，符合我校艺馨教育的内涵，创设了轻松愉快的学习环境。在上课过程中使用了多种辅助手段帮助学生理解重难点，比如：新旧知识的结合与对比；微课视频的使用，使抽象的内容更加直观的展现...

2017年4月19日，高一地理组刘宏丹老师的研讨课。灵活运用抚顺身边案例和图片，轻松自然引领生走进本科教学，大胆创新，可借鉴性强。采用多种互动方式，激发学生学习的兴趣，取得了很好的教学效果。教师研讨气氛热烈...

2017年4月25日，美术组刘伟老师上了一堂生动的研讨课。从课件的准备到微课的制作，再到上课，一系列的精心准备使得这堂课整体设置的非常紧凑。由最初的引课到新知识的传授，再到学生的练习，以及最后的课外延伸，都...

王春华老师用精美的图片和舒缓的音乐创设了轻松的学习情境，恰当的视频使诗的内容得以情景再现，引领学生轻松走进文本，这些精心准备的教学课件都在相应的教学环节中发挥了不可替代的作用，取得了很好的效果。绝大部...

中国民间美术教学设计方案及反思 课题名称中国民间美术----剪纸科 目美术年 级高一年级课时1课时作者张红叶一、教学目标唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸...