辽宁省示范性高中
立德树人 以人为本 全面发展 特色创新
2021年5月11日，桃红柳绿,绿树成荫,春意盎然。我抚顺六中政治组大组教研活动在学校南会议室如期举行。刘蔓校长和谢冬主任与我们政治组全体教师共同参加本次活动。刘蔓校长都充分肯定了政治组的教研活动，并...
2021年3月31日，六中化学组迎来了本学期的第一次教学开放日，高三化学组教师李磊于开放日授课，本节课内容为高三二轮专题复习《电化学基础》。 王校长、巨主任及化学组教师走进课堂听课。本节课选取了...
在全备课组六位老师的共同努力下，历时近三个月，2020-2021学年度下学期高一化学备课组开放日圆满落幕。全备课组老师充分利用教研时间统一进度、明确重难点，同时又根据各自所教班级的学生特点进行教学设计...
高二化学开放日圆满结束，一幅幅图片记录下老师和同学相携进步的场景，美好的未来就在不远处，让我们共同努力 校领导和学科教师在认真听课课堂氛围融洽，同学们都在认真听课同组老师在认真的记录，取长补短 讲台...
2021年5月13日第七、八节化学组全体成员在南三楼北会议室进行了高一年级根据不同班型同课异构评课的大教研。会议由郎莉主持，金丹、杨国成主讲，金丹记录。谢冬主任参加了本次化学组的大教研。郎莉组长首先介...
抚顺六中历史组大教研在3月25日如期举行！主题是，讨论刘美彤老师的《现代医疗卫生体系与社会生活》。本次教研由王俊生主持，全组成员积极发言。 首先，由刘美彤老师自己说说思路，她比较谦虚的指出了自己的不...
2021年3月24日，春回大地，万物复苏，我抚顺六中政治组大组教研活动在学校南会议室如期举行。有幸邀请到王世杰校长，敬涛书记、刘蔓校长和谢冬主任与我们政治组全体教师共同参加本次活动。王世杰校长、敬...
4月2日第7.8节课，化学组全体成员在南三楼北会议室进行了大教研，刘蔓校长、谢冬主任莅临了此次教研。此次教研主要围绕高二王卓、王焱、付东明三位同志《有机合成》这一课的同课异构进行了研讨。首先由三位同志...
2021年1月4日上午，抚顺六中美术教研组大教研活动在南三楼会议室举行。本次活动邀请到了我校的谢冬主任来和我们一起研讨2021年的美术高考形势。教研活动由教研组长吴明礼老师主持并做了《2021年美术高...
2020年12月23日，窗外寒风凛冽，但在温暖的三楼南会议室，我们数学组举行了一次气氛热烈的大教研活动。 教研活动由数学组组长王玉新主持。 邓旭锋老师点评了教学开放日时关芳老师和高健老师的课...
题目：高二学业水平测试----球类分项内容与组织教法时间：9月15日地点：南三楼会议室参加人：学校领导王世杰校长、刘蔓校长、谢主任、全体体育组教师主讲人：赵成功摄像：胡爱民赵成功老师进行了高二学业水平...
时间:11月25日第6节课，上课教师：曹阳，上课班级：高二5班，上课内容：中国古代音乐，学科：音乐欣赏课。听课人：王校长、田校长、谢主任、房晓梅、孙叶、于英晶、胡妍、陈慧敏。时间：11月11日第5节课...
2020年12月11日，文科名师工作室推出了孙玉珊老师的《中国古代的民族关系》一课参加抚顺市第六中学名师工作室示范课。 为了把我校的校课提升一个新台阶，刘蔓校长、校名师工作室成员以及历史组的各位老师，在这节课的背后做出...
2020年10月，邓旭锋老师报名参加了抚顺市第六中学名师工作室示范课。从课程最初设计到最后成功展示，学校很多领导、老师们积极参与，热心献计献策，深入研究，体现出集体的力量，展示了抚顺六中的特色课堂。在...
2020年11月26日金丹老师在录播室给理科名师工作室的老师上了一节《元素周期律》的课。理科名师工作室成员及江丽主任、化学组郎莉组长听取了本节课。课后金丹老师先自诉了本节课的设计思路及设计意图。化学组...
按照抚顺六中大组教研活动计划，结合思政课学科教学情况，抚顺六中政治教研组于2020年12月17日，开展了题为《落实立德树人，围绕核心素养，打造新时代思政课堂》的集体大教研活动。 本次活动由教研组...
如切如磋共教研，齐头并进共成长。10月15日，物理组进行了第一次大教研活动。刘蔓副校长，谢冬主任及物理组全体教师参加会议。高二年级孙广艳老师对9月份周考及月考进行了总结讲评。高二年级梁帅老师发表同课异...
为了提高全校教师的教学业务水平，我校开展了教学开放日活动。我们外语组的每位老师在开放日之前都会通过集体教研，认真研讨教学内容，制作教学PPT,针对我们学生的学情，研究教学方法，编写导学案。在开放日...
2020-2021学年上学期，抚顺市第六中学生物组全体教师为了提高自身专业素养以便适应新课改的要求，利用大教研，通过对新授课、实验课两种课型“同课异构”的分析。提出提升两种课型课堂教学有效性的策略，并...
“以研促教，合作赋能”，本学期在学校宏观教学方针的指导下，抚顺六中历史教研组持续秉持“以教研促教学”的教育理念，以组内集中大教研为平台，深入探索新课改、新高考背景下的历史教学策略，取得了良好的教学...
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