辽宁省示范性高中
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4月2日第7.8节课，化学组全体成员在南三楼北会议室进行了大教研，刘蔓校长、谢冬主任莅临了此次教研。
此次教研主要围绕高二王卓、王焱、付东明三位同志《有机合成》这一课的同课异构进行了研讨。
首先由三位同志对自己对本节课的设计思路及教学反思进行分析讲解。王卓注重对学生实际情况的考虑，把教学内容顺序进行适当的调整，由简到难，并对学生进行高科技渗透；王焱按照新教材顺序，注重新教材的新增知识点，并对学生进行德育教育，用奔跑的蜗牛来暗喻六中学生，给学生向前的动力；付东明结合本班学生特点，讲练结合，举一反三，并注重教师的总结提升。
组里其他老师畅舒己见，分别对高二的这三节课进行了点评，并提出自己的一些感受和想法。
刘蔓校长充分肯定了化学组此次大教研，并针对全组老师提出的课时安排问题提出了教学单位设计理念，即教材上的一节教学内容我需要几课时来完成，每课时都要干什么。同时，刘蔓校长也指出我校化学学科现在面临的问题，如何让我们更多的学生对化学学科感兴趣从而选科时选择化学仍是我校化学老师需要认真思考、努力解决的问题。
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