辽宁省示范性高中
立德树人 以人为本 全面发展 特色创新
按照抚顺六中大组教研活动计划，结合思政课学科教学情况，抚顺六中政治教研组于2020年12月17日，开展了题为《落实立德树人，围绕核心素养，打造新时代思政课堂》的集体大教研活动。
本次活动由教研组长徐莉洁老师主持，高一年级备课组长刘辉老师主讲，全体政治教师参加了本次活动。
活动再次学习了习近平总书记在2019年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话。
按照总书记的讲话的要求，刘辉老师围绕统编教材必修1第4课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴，第一框中国特色社会主义进入新时代的教学设计和课堂教学开展了教学反思。
根据教学设计的实施和课堂表现情况，全组教师结合立德树人，围绕思政课核心素养，对该节课提出了自己的相应教学建议。
首先在教研组长的组织下学习了习近平总书记的重要讲话。通过学习全组教师再次明确了：思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务。坚持教育，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。思政课教师要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信，文化自信，厚植爱国主义情怀。
刘辉老师从课堂导入、新课教学、议题教学、课堂检测、情感升华等方面做了全方面的教学反思。作为年轻教师刘辉老师的教学反思有理论，有实践，有深度和广度。为政治课课堂教学拓展了新的思路。
结合刘辉老师的发言，全组教师开展了积极的讨论，发表了各自的见解，气氛热烈，成果显著。
耿建华老师结合习近平总书记对思政课教师的要求指出，思政课教学要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。在本节课教学中，政思政课老师对理论的讲解，对事例的分析做到政治要强，情怀要深，引导学生坚定理想信念，厚植家国情怀。
高飞老师指出政治教师思维要新，视野要广。在本节课的教学中，议题式教学和事例的选择，教师都要用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的思想信念。
张洪艳老师和裴莉珠老师就教学中统一性和多样性、主导性和主体性的问题展开了发言和讨论。大家一致认为思政课教学离不开教师的主导，同时要加大对学生认知规律和接受特点的研究，发挥学生的主体性作用。
张文攻老师强调了政治课教学要坚持灌输性和启发性相统一的原则，注重启发性教育，引导学生发现问题，分析问题，思考问题，在不断启发中学生水到渠成得出结论。同时他还强调要坚持显性教育和隐性教育的，统一挖掘教学方式中蕴含的思想政治教育资源。
高一年级沈静主任做了总结性发言。沈主任强调，我们要坚决贯彻习近平总书记对思政课教师的要求，青少年阶段是人生的拔节孕穗期，需要精心引导和栽培，我们要把思政课作为落实立德树人，培养核心素养的主战场，上好每一节课，努力为培养担当民族复兴大任的时代新人而努力工作。
抚顺六中校领导班子高度重视习近平总书记重要讲话，要求全体思政教师充分认识办好思政课的极端重要性，并将这份认识，扎扎实实贯彻到具体的教学科研实践中。
全体政治教师积极进行集体学习，集体备课，充分利用开放日和大组教研活动和日常教学活动，强化对思政课课堂教学方式的探索和创新，积极推动教学改革，探索包括议题式、互动式、辩论式、讲演式、情景剧在内的方法，努力打造学生喜爱终身受益的思政课。
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