辽宁省示范性高中
立德树人 以人为本 全面发展 特色创新
——语文组4月大教研活动纪实
阳春四月，万物复苏，大地一派生机盎然。四月的季节，是爱，是暖，是希望，更是人们心灵绽放的春天！在这美好的春日里，抚顺六中语文教研组于2019年4月12日下午，在南三楼会议室开展了以《语文课堂的导课设计》为主题的全组大教研活动。王校长和宗主任全程参加了本次教研活动。
本次教研由谢冬老师主讲，她组织全组成员共同探讨了语文教学中需要解决的实际问题一一如何导课。正所谓“立片言以居要，乃一篇之警策”（陆机《文》）。精彩的导语无疑会为课堂教学的顺利进行奠定良好的基础，然“教要有法，但无定法。“导语设计也是如此，方法是千姿百态的。谢冬老师从教学实际出发，具体深入地谈了语文课堂导课的八种方法，声情并茂，妙语连珠，引来一片称赞的同时也给研讨指明了方向！
接下来，大家紧紧围绕“语文课堂如何导课"这一议题，积极研讨，踊跃发言，思想的火花不时地交汇碰撞，积极寻求解决问题的方案、措施。参与教研的老师结合自己的教学实践及体会分享了解决问题的策略与心得：
（一）以情激情，创设情境
王石老师以《琵琶行》和《声声慢》为例畅谈了如何创设情境、营造气氛进行导课。
（二）温故知新，故事激趣
刘红老师从《先生鲁迅》，整本书阅读和《劝学》谈起，阐述了语文导课的经验、方法！
（三）解析标题，把握重点
王景武老师讲解了如何解析标题导入和利用故事导入的具体做法。
（四）集体智慧，实践真知
龙凤老师与大家分享了公开课中如何集中全组智慧成功导课的经历，体会。
（五）音频视频，科技辅助
李光老师结合自身实践，重点阐述了如何利用先进的多媒体进行导课。
（六）优美文段，引生入胜
吴限莉老师畅谈了如何利用优美文段进行导课的心得、体会！
（七）诗词引入，文化传承
沈霜老师分享了诗词导课的做法并强调导课要从思想上重视，从学生的实际出发！
宗主任也积极地参与到大家的讨论中并给出了指导性意见，整个教研气氛渐趋高潮！整个教研过程，全体成员认真聆听，专心记录，积极思考，谈观点，说想法，议做法，气氛热烈。
会议的最后，王校长做了总结，高瞻远瞩，深刻中恳。他指出：新高考，新课改，语文教师责任重大、任重道远，希望大家做好准备，共同努力！
整个教研气氛融洽，大家畅所欲言，推心置腹，各抒己见，共同为解决语文课堂的导课问题提出了真诚宝贵的意见。各种观点在交流中碰撞，在碰撞中升华，收到了很好的效果！通过本次教研，我们对导课问题有了更深刻的理解、认识，增强了我们对“提高课堂效率，落实语文学科核心素养和立德树人"方面的责任和意识！我们一定会以此次教研活动为契机，脚踏实地，不负春光，逐梦前行！为我校“艺馨”特色校的创建全力以赴！
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