辽宁省示范性高中
立德树人 以人为本 全面发展 特色创新
室外艳阳高照，室内凉爽宜人。6月18日下午七八节课，本学期的最后一次大教研活动在三楼会议室里举行。
本次教研活动的主题是对6月份开放日的评课。
首先是由盛卉老师对曹爱华老师的《数列复习》进行点评:
1.总结公式，并归纳通法
2.善于启发与鼓励学生并能够适当调整更适应六中学生学习的教学手段与教学方法，学生动手练习，调动学生的积极性，提升学生信心
3.让学生自己总结，升华学生的知识结构
接下来王新宇老师谈了几点自己的看法：
1.先让学生回答，教师再做适当的提示
2.对难点处理到位效果好
3.复习提问的中项问题，对比呈现规律性调动学生，提问学生参与度高，关注班级全体学生，小组讨论的环节处理得好
4.建议：板演字迹小，讲解问题应该标注问题的编号，不必一一列举知识点，应该高效利用黑板
王新宇：和王玉新老师也对盛卉老师的课做了点评:
1.本节课的地位作用，内容特点；
2.课堂节奏控制的好，与学生互动友好亲切；
3.课堂准备充分，细节处理得当重点难点突破较好，进行了整体的分解，逐一解决；
改进意见：题号的标注，知识点可以小测试，表格化处理会更好。
大教研的第二部分，各位老师对佟立江老师的课堂进行了点评:
1.语言亲切
2.学生能力较差，通过细节的处理深入浅出，由易到难，通过数学模型的建立让学生充分掌握本节课的重难点
3.建议：每道题都有一题多解，但没有完整的板演解答过程，符号的书写应该标准
通过本次教研，数学组的老师们精研细磨了《数列的概念》和《向量的数量积》两节课，正所谓“潜心积淀，历久弥新，精研细磨，方得寸进”。
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