何巍老师用精彩的导课吸引学生,符合我校艺馨教育的内涵,创设了轻松愉快的学习环境。在上课过程中使用了多种辅助手段帮助学生理解重难点,比如:新旧知识的结合与对比;微课视频的使用,使抽象的内容更加直观的展现;自制教具的利用,锻炼学生动手、动脑,以及知识提取的能力。整节课,知识内容从导课到新课再到小结与巩固练习,过渡自然、衔接得当,取得了很好效果。绝大多数教师对研讨课活动给予了高度重视,认为自己有所收获,在研讨时讨论也很热烈,同时也提出了自己的建议。何巍老师主要表现:一是课前做了大量的准备工作;二是微课与自制教具在课堂中的使用;三是课后进行了认真的反思。
教务处供稿
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