辽宁省示范性高中
立德树人 以人为本 全面发展 特色创新
近年，随着私立高中和省示范校扩大招生，六中生源质量呈急剧下滑态势，学生的基本情况较差，学生的入学成绩低，行为习惯差，缺乏人生的理想和追求,缺乏学习的内驱力，对学习不感兴趣。面对国家新课程标准，我们老师不能被动的成为实施者和执行者，应该成为课程改革的主体，在国家课程标准的框架下面进行二度开发，构建符合学校发展和学生发展的我校的课程标准。如图，教研组在研讨构建我校的课程标准。
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